紅嶺中學：把牢思想教育主陣地，支持學生個性成長

　　發軔于1981年的深圳市福田區紅嶺中學，是深圳經濟特區成立后建成的第一所公辦中學，建校40余載，紅嶺中學才俊輩出，與深圳的發展同頻共振，探索特區教育改革創新發展。多年來，紅嶺中學以“求真·和諧”為辦學宗旨，以“愛國、慎獨、求實、創新”為校訓，形成了“文明守紀， 團結向上”的校風，“敬業愛崗，開拓奉獻”的教風，“刻苦踏實，好學多思”學風。

　　2015年紅嶺教育集團成立，形成了現今高中部、園嶺初中部、石廈初中部、深康校部、紅嶺實驗小學“一校五部”的格局，是深圳基礎教育規模較大的學校。被授予“深圳市文明校園”稱號以來，紅嶺中學圍繞“立德樹人”根本任務，以創建文明校園“六好”標準為抓手，將文明校園創建工作融入課堂教學、主題活動、校園文化、社會實踐、師資隊伍建設和學生品德素養提升之中。

　　風雨無阻，每周一早上7：20準時舉行的升旗儀式，是紅嶺學子開啟新一周的方式。只待“出旗！”的發令聲起，紅嶺中學國旗隊、國旗護衛隊隊員便會邁著整齊有力的步伐，完成莊嚴肅穆的升國旗儀式。據紅嶺中學辦公室主任袁志杰介紹，學校以升旗儀式為平臺，牢牢把握思想教育主陣地。通過升國旗、奏國歌，國旗下的演講、國旗下的思政課等環節，讓紅嶺師生在黨的教育下、紅嶺故事的影響下，追尋“中國夢”。此外，在學生處和級部的統一規劃下，紅嶺中學形成了系列班會課基本模型，班會主題緊跟國家和時代步伐，落實學生核心素養的提升。

　　此外，學校還定期評選“文明班級”“垃圾減量示范班”“特色班級”“最美辦公室”“最美教室”“文明宿舍”“最牛宿舍”，以“正、愛、精、高”為價值導向，培養學生的價值觀，提升集體榮譽感，樹立優秀的榜樣。根據時代的要求和學校發展的進程，形成多元豐富的評價體系，在校園形成了管理風清氣正，學生積極陽光，素養高、秩序好的特質。

　　據了解，紅嶺高中部致力于從“尋找適合教育的學生”到“創造適合學生發展的教育”，近年創造性地落實國家課程校本化實施，以跨學科觀念和超學科觀念貫徹整個高中階段，構建了“跨界融合、深度探究”為特征的紅嶺高中課程體系，將深圳開放創新的城市基因融于紅嶺學子的成長之中。

　　紅嶺中學高中部作為國家級“雙新”示范區示范校、廣東省新課程新教材示范校、廣東省校本教研示范校、深圳市課程改革特色學校，致力于以多元化課程培養學生的自主精神、共生意識、科學態度和人文情懷。園嶺初中部的文學社、軟陶社、交響樂團、合唱團、校園足球、創客、無人車、舞蹈等社團，已成為深圳市知名品牌社團；石廈初中部的“磬音中樂團”、“深圳市中小學創客實踐室”、女子足球成績斐然；深康校區作為2035教育現代化校本學校；紅嶺實驗小學的理解力課程致力于培養富有愛心、承擔責任、樂于創造的終身學習者。

　　當前，紅嶺中學正向著2025年率先實現紅嶺中學（集團）的教育現代化的目標前進。為此，紅嶺中學把牢思想教育主陣地，以黨建帶團建，以社團為載體豐富學生課程，聯合社會資源為學生提供社會實踐，支持學生個性成長。同時，學校在不同層面開展師德師風建設，形成了一支專業優質，講情懷、講奉獻的獨具紅嶺特色的教師隊伍。